En este curso se abordarán los aspectos principales que hay que tener en cuenta a la hora de enseñar matemáticas a los niños con síndrome de Down. El objetivo será minimizar las barreras de aprendizaje que puedan encontrar mejorando la accesibilidad en el proceso de aprendizaje. Para ello analizaremos las características de los alumnos con síndrome de Down y cómo entran en ocasiones en conflicto con las clásicas metodologías de enseñanza de las matemáticas. Trataremos el qué enseñar, el cómo enseñar y el porqué aplicar unas metodologías y materiales frente a otros. De este modo podremos desarrollar al máximo sus competencias matemáticas impulsando su progreso académico y su autonomía personal.