ESCRITURA ACADÉMICA: ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Y RETÓRICOS

Este curso de Escritura Académica para docentes, revisa algunas de las líneas de investigación actuales, como el modelo Didactext. Desde una perspectiva lingüística, la escritura académica constituye un modo específico del registro científico de una lengua dada. Desde un punto de vista pedagógico, la escritura académica es un saber operativo que puede ser adquirido gradualmente por medio de una adecuada alfabetización académica. La intervención didáctica en este terreno se enfrenta actualmente a diversos retos, tales como la coordinación entre las enseñanzas preuniversitaria y universitaria, la aparición de nuevas necesidades formativas derivadas de los cambios en el currículo universitario y, sobre todo, el horizonte comunicativo abierto por la revolución digital.